Objetivo del ejercicio: además de identificar eventos claves, es importante entender como
la gente percibe los cambios que se han dado en el tiempo, especialmente los que
están relacionados con el desarrollo, como cambios climáticos, cambios en la producción,
disponibilidad de recursos, ingresos y nutrición, etc... La tendencia del cambio
da informaciones importantes, aún si no se puede cuantificar. También es importante
ver si diferentes grupos tienen diferentes visiones de los cambios.
Tiempo requerido: 2 - 3
horas máximo
Material necesario: pizarra
y tiza o papelón y plumones
Metodología:
Paso 1: organizar grupos de trabajo y explicar el
ejercicio.
Paso 2: dibujar una matriz en blanco en la pizarra y demostrar
con un ejemplo gráfico (una vez que la gente ha visto un ejemplo, la
visualización mediante gráfico se vuelve fácil). Explicar como el tiempo en años
se mueve de la izquierda a la derecha sobre el eje horizontal, y el incremento
de intensidad/ disponibilidad del parámetro, hacia arriba según el eje
vertical. Discutir los principales parámetros de cambio que se van a ilustrar,
y la escala de tiempo (hasta donde se va a retroceder en el tiempo).
Paso 3: preguntar a los participantes que piensan de
los cambios que se han dado en la comunidad; ¿había mayor o menor
intensidad/disponibilidad antes? ¿Cuándo fue más alto? ¿Cuándo fue más bajo? A
partir de estos puntos de referencia empezar a dibujar la línea de tendencia según
los años. Cuando hay opiniones divergentes, dibujar varias líneas en colores
diferentes, hasta que se pueda lograr un consenso.
Paso 4: una vez que los participantes manejan bien el
concepto, reducir la intervención del facilitador y pedir a un participante que
dibuje.
Paso 5: fomentar discusión sobre los grandes cambios
de tendencia. Preguntar siempre el por qué de los cambios. Anotar los
comentarios/explicaciones al lado del diagrama.
Paso 6: si se ha trabajado en sub-grupos, discutir en
plenaria el trabajo de cada uno y establecer un diagrama común. Copiar el
resultado y explicar a los participantes el uso que se le dará.
Paso
7: chequear el resultado con otras fuentes de
información.
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